近日，由教育部職成司、中國教育科學(xué)研究院等機構聯(lián)合編制的《中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告（2023年度）》正式發(fā)布。學(xué)校憑借在產(chǎn)教融合方面的卓越表現，成功入圍全國“產(chǎn)教融合卓越高等職業(yè)學(xué)?！卑駟?，位列中部地區前十，湖南省高職院校前三。

近年來(lái)，學(xué)校深入貫徹國家和地方關(guān)于產(chǎn)教融合的政策要求，緊密?chē)@湖南省“4×4”現代化產(chǎn)業(yè)體系和衡陽(yáng)市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，積極探索產(chǎn)教融合新機制。通過(guò)牽頭成立衡陽(yáng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體、輸變電裝備和現代冷鏈物流與供應鏈兩個(gè)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，學(xué)校有效推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)需求與人才培養的深度融合。特別是輸變電裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，更是被推薦參評國家級行業(yè)共同體，彰顯了學(xué)校在產(chǎn)教融合領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。

在產(chǎn)教融合具體實(shí)踐上，學(xué)校與多家知名企業(yè)共建了6個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，實(shí)施現代學(xué)徒制的專(zhuān)業(yè)占比達100%，現代學(xué)徒制學(xué)生占在校生比例高達32.65%。此外，學(xué)校還與企業(yè)共建了多個(gè)產(chǎn)教融合實(shí)訓基地、開(kāi)放型區域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心以及虛擬仿真實(shí)訓中心，開(kāi)發(fā)了眾多典型生產(chǎn)實(shí)踐項目、課程和教材，校企合作攻克了多項關(guān)鍵技術(shù)難題，研發(fā)了多款新產(chǎn)品、新技術(shù)和新工藝，并獲得了多項授權專(zhuān)利。

學(xué)校產(chǎn)教融合的成果不僅體現在數量上，更在質(zhì)量上取得了顯著(zhù)成效。2個(gè)案例成功入選國家產(chǎn)教融合典型案例，充分展示了學(xué)校在產(chǎn)教融合方面的深度與廣度。

此次入圍全國產(chǎn)教融合卓越榜，是對學(xué)校產(chǎn)教融合工作的高度肯定。學(xué)校將以此為契機，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局，提升專(zhuān)業(yè)設置與行業(yè)需求的匹配度，為區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展貢獻更多財工力量，奮力譜寫(xiě)中國式現代化湖南新篇章。